Sihaloho, Tiodora Anggie, Samsul Bahri, Lisa Septia Dewi Br Ginting, and Titi Lestia Sriwahyuni. “Efektivitas Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kekayaan Budaya Indonesia Di Kelas IV SD Negeri 060910 Medan Denai”. Indo-MathEdu Intellectuals Journal 6, no. 4 (July 5, 2025): 5127–5138. Accessed June 13, 2026. https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/3391.