Penggunaan Metode Project Based Learning (PjBL) dan Strategi Diferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Pada Siswa Kelas 5 di SDN Dukuh Menanggal. IMEIJ [Internet]. 2025 Jun. 18 [cited 2026 Jun. 20];6(3):4258-66. Available from: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/3397