Efektivitas Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kekayaan Budaya Indonesia Di Kelas IV SD Negeri 060910 Medan Denai. IMEIJ [Internet]. 2025 Jul. 5 [cited 2026 Jun. 25];6(4):5127-38. Available from: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/3391