1.
Kelas Demokratis dan Sekolah Inklusif dalam Pengembangan Motivasi Belajar dan Kreativitas Pemecahan Masalah Keagamaan. IMEIJ [Internet]. 2026 Apr. 8 [cited 2026 Aug. 12];7(2):2656-71. Available from: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/5281