Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Problem-Based Learning pada Elemen Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di Kelas V SDN 20 Indarung Kota Padang. IMEIJ [Internet]. 2026 May 20 [cited 2026 Jun. 25];7(3):3603-16. Available from: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/5630