Aktivasi Keterampilan Menulis Siswa Melalui Metode TOP (Three Objects and Presentation) pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah. IMEIJ [Internet]. 2026 Aug. 30 [cited 2026 Aug. 31];7(4):5229-3. Available from: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/7003