Khairunnisa K, Yurnetti Y, Hidayati H, Emiliannur E. Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Pembelajaran Fisika di SMA Negeri 1 Ampek Angkek. IMEIJ [Internet]. 2025 Feb. 3 [cited 2025 May 11];6(1):1051-9. Available from: https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/2636